以书为伴，香满校园。为了拓展学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，并在读书实践中陶冶情操，获取真知，树立梦想，凤山小学深入开展“小学生整本书阅读指导策略的实践研究”课题研究，课题组以“书香校园读书月”活动为契机，以“双减”政策为背景，以“读书达”活动为指导，以《雏凤清声》为依托，以课后服务为载体，开展了形式多样的阅读活动。

　　阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。学校积极响应党的十八大以来关于“全民阅读”的号召，深入落实“读书达”活动要求，积极推进课后服务特色课程——整本书阅读活动的开展，让阅读真正成为实现学生远大梦想的重要手段。今年的读书月在学校的统一安排下，各班利用课后服务时间组织了不同形式的阅读活动，努力营造良好读书氛围，激发学生的读书兴趣，不断提高学生的综合素养。

　　02勤积累 

　　为使学生养成良好的阅读习惯，学校特地印制了特色作业——《雏凤悦读》，以方便学生们将自己读书过程中的收获记录下来。此次活动中，各班对优秀记录卡进行了评选。当选的优秀记录卡不仅字迹工整、书面整洁，而且还抒发了自己深刻的感悟，为其他同学做出了优秀的榜样。

　　03乐动笔 

　　校刊《雏凤清声》为学生搭建了一个展示自我与交流的平台，激发学生阅读和写作的积极性，加大了学校办学特色和办学品位的宣传力度，进一步丰富了校园文化。校刊内容涉猎广泛，共有五个栏目，分别是“卷首语”“雏凤练笔”“雏凤书香”“雏凤墨宝”“雏凤剪影”。“卷首语”来自往届优秀学长学姐的殷切寄语，“雏凤练笔”展示了学生的优秀习作，“雏凤书香”围绕课题“小学生整本书阅读指导策略的实践研究”（编号：FZ2021GH149）展开，通过一张张照片、一幅幅小报、一个个朗诵视频、一篇篇读后感展现本校学生的日常阅读活动。“雏凤墨宝”和“雏凤剪影”则展示了学生的书画作品和生活记录。

　　《雏凤清声》既是我们的读园，也是我们的写园，我们期盼打造一片阅读写作的天地，期盼能够触碰到纯洁的童心、感受到灵性的童语。它就像一个土壤肥沃的花圃，学生用笔触流淌出对生活的独特感受，在这里播撒下一粒粒种子，最终将收获满园的花开。

　　04迎盛会 

　　“书香校园读书月”恰逢二十大的胜利召开，学校教师有意识地引导学生开启红色书籍阅读之旅，让学生了解到今天的幸福生活来之不易，要更加珍惜今天的幸福生活，好好学习，掌握本领，长大报效祖国。他们写下了一篇篇感人至深的读后感，字里行间流露出对中国共产党和伟大革命前辈的无限热爱之情，为身为中国人而感到无比自豪! 

　　书香芬芳校园，阅读点亮人生。“读书月”活动总会落下帷幕，但学生阅读之旅永远不会结束，阅读的脚步，也永不会停歇。“双减”政策下，让我们放下焦虑，引导孩子读有温度的书，做有温度的人。