蔡晓君委员：

　　您提出的《关于我县体育中考的现状分析及建议》的提案收悉，现将办理情况答复如下：

　　我县体育中考成绩不容乐观问题，有主观上与客观上因素，主观上主要存在部分家长和学生对中考体育重视度不足，锻炼不够；客观上，三年疫情体锻炼场所缺乏、师资配备、投入不足也是关键；如何提升中考体育成绩，我局领导高度重视，并开展多次调研与多方面研讨。为做好2023年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作，采取了以下措施：

　　1.思想上高度重视，我们将贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见〉和〈福建省关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施方案〉、《福州市加强和改进新时代学校体育工作的十六条措施》等文件精神，遵循总书记提出的“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”的指示要求，认真践行“健康第一”的教育理念，全面加强和改进新时代我县学校体育工作。

　　2.开齐开足上好体育与健康课程。严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，推行“体育课+体育活动课+健康教育课”的课程设置模式，不断拓宽课程领域，逐步增加体育课时，丰富课程内容，严禁削减、挤占体育课时间。初中阶段每周至少3课时，深化办学模式改革，鼓励片区学校体育教师参加走教、送教等活动，确保乡村学校、薄弱学校开足开齐上好体育课。

　　3.增加学生体育锻炼时间。利用课后服务广泛开展面向人人的普及性体育运动，中小学组建不少于5个体育兴趣小组或体育社团，严格落实上、下午各30分钟大课间体育活动，寄宿制学校严格落实出早操制度。将体育锻炼作为课后延时服务的重要内容。实施体育家庭作业制度，鼓励根据学生体质健康实际情况，布置有针对性的家庭作业，确保学生每天校内、校外1小时的体育活动时间落在实处。

　　4.配齐配强体育教师。初中按每5-6个教学班配备1名体育教师，农村200名学生以上的中小学至少配备1名专职体育教师，未配足配齐体育教师的学校应在每年新招聘教师计划中划出专门岗位用于招聘体育教师。体育教师入校后不能转岗教授其他学科。多渠道补充体育师资，鼓励有一定专长或基础的学科老师“一岗多能”，通过培训承担部分体育带训及赛事活动组织等工作，对体育师资队伍形成有益补充。

　　5.全面改善办学条件，加强场地器材建设。按照国家相关部门规定的标准和比赛要求建好学校体育场地，配置设施和器材。打破城乡发展不均衡的现状，加大乡村学校硬件和软件的提升。2019年罗一中投入预计1.37亿建设体育馆、田径场，交付使用；目前，二中投入5010万元建设体育馆、田径场，三中预计投入2500万元建设田径场等项目，滨海学校投入324万元建设田径场；2022年一中、滨海实小、附小、职业中学等十所学校体育场地完成向社会开放。

　　此外，为更好地推进今年我县初三体育中考，3月28日，还邀请第三方检测机构，组织全县初中校初三体育教师与教研组长在福州民族中学开展中考体育模拟考试观摩与研讨活动。另外，三年疫情，今年福州市体育中考取消了1000米、800米、游泳项目，也给我们带来缓冲，但排球垫球选项仍然是我们的难点，我们已向市局申请，将体育中考时间延迟到5月上旬，让学生有更多时间备考。

　　专此

　　领导署名：陈  闽

　　联系电话：26855107

　　联 系 人：陈彦游

罗源县教育局

2023年4月10日